有关动物冬眠的百科知识_有关动物冬眠的百科知识有哪些

哪些动物会冬眠,它们是怎么冬眠的?

蛇:蛇类是变温动物,体温低于人类,又被称为冷血动物,当环境温度低于15℃时,蛇会进入冬眠状态。蛇有冬眠的习性,到了冬天盘踞在洞中睡觉,一睡就是几个月,不吃不喝,一动不动地保持体力。

有关动物冬眠的百科知识_有关动物冬眠的百科知识有哪些

什么是冬眠动物?

冬眠的动物有上百种,其中最为常见的有地松鼠、刺猬、青蛙、蛇、熊、蛇、鳄鱼、乌龟等,其中地松鼠属于哺乳动物,在每年冬季温度降低时,心跳就会降低,进入睡眠模式,而刺猬属于异温动物,无法自行调节体温,所以在温度降低时就会开始冬眠。

什么动物会冬眠

1、地松鼠

冬眠的动物有地松鼠,地松鼠无法在寒冷的冬季正常活动,此时为了生存,就会进入睡眠模式,将心跳频率降到最低,以减少能量的消耗,顺利的度过冬季,在此期间,地松树也会出现全身僵硬、冰凉的现象。

2、刺猬

刺猬也会冬眠。因为刺猬属于异温动物,无法自行调节身体的温度,在深秋季节温度降低时,刺猬的体温就会下降,无法维持自身的活动,此时就会进入休眠期,沉睡五个月的时间后,才会苏醒。

3、青蛙

青蛙属于冷血动物,在冬季环境温度过低时,青蛙就会冻死,所以在冬季到来时,青蛙会躲藏在洞穴、泥土或者水底进入冬眠阶段,在春季温度回升后,青蛙就会醒来重新活动。

冬眠的动物是怎么过冬的?

1、冬眠:例如:蛇、青蛙、乌龟等,它们冬天躲在自己的洞里睡大觉。一直躲到春天才醒来,在在这么长的时间里,它们不吃不喝,也不动,靠缓慢地消耗身体里的脂肪度过寒冷的冬天。狗熊也在睡觉,可稍有响声就会醒来,肚子饿了也会出来找东西吃,这叫假冬眠或半冬眠。

2、迁移居住地:如大雁、燕子等。它们在冬天到来之前会飞到温暖的南方去过冬。一方面是因为那里温暖,另一方面是能找到食物,这都是有利于它们生存的。

3、加厚身上的皮毛或羽毛:如兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等,它们冬天身上的皮毛或羽毛比夏天要厚得多,至于吃的东西,它们也不用发愁,即在夏天、秋天尽量多吃东西,吃的胖胖的,冬天能找到食物的时候就吃,找不到吃的东西,饿几天它们也不怕。

4、储存食物:如松鼠、蜜蜂、蚂蚁等,秋天时它们在自己家里储存大量食物、到冬天它们就不用出门了。

5、让卵过冬:如螳螂、蝗虫等,秋季时它们产卵,让卵在树枝上、草丛里、泥土里度过冬天,这些卵的外形有特殊的卵袋保护着,不怕寒冷,等到春天来临时,它们的幼虫就会爬出来,快乐的到处去玩了。

冬眠与迁徙知识点?

1、了解冬眠的动物是怎么过冬的,并知道冬眠是为了适应环境。

2、了解动物的迁徙,并知道迁徙是以为季节变化、觅食、繁殖等原因。

3、通过观观看视频资料,了解动物的迁徙和冬眠。

4、体验科学探究所带来的乐趣;学会团结协作。

【重点难点】:

1、了解冬眠的动物是怎么过冬的,并知道冬眠是为了适应环境。

2、了解了解动物的迁徙,并知道迁徙是以为季节变化、觅食、繁殖等原因。

【教学准备】:视频、图片、文字资料

【教学过程】: 一、导入新课 直接引入:上节课我们学习了动物的四肢、皮肤、翅膀,它们的构造不同但都是为了适应环境。这节课我们了解一下动物的冬眠与迁徙。

板书课题:《冬眠与迁徙》 二、讲授新课 活动一: 观看《动物世界》相关视频资料,了解动物冬眠的习性。 看完视频,总结:你了解到有哪些动物冬眠。说说它们为什么冬眠。它们为冬眠做了哪些准备。

小结:动物冬眠是为了适应环境。从夏季开始,便在自己的身体内部逐渐积累营养物质,特别是脂肪。动物在冬眠期间,伏在窝里不吃也不动,或者很少活动,呼吸次数减少,体温也降低,血液循环减慢,新陈代谢非常微弱,所消耗的营养物质也就相对减少了,所以体内贮藏的营养物质是足够供应的。

等到身体内所贮藏的营养物质快要用光时,冬眠期也将结束了。

活动二:观看《动物世界》2018.04.09相关视频资料《穿越狮子的领地》,了解动物迁徙的习性。

1、有哪些动物在迁徙。

2、它们为什么迁徙。 拓展探究:不迁徙的动物怎么过冬。

动物的几种过冬方法:

(1)冬眠。

如:蛇、青蛙、乌龟等。

(2)迁移住的地方。如:大雁、燕子等。

(3)加厚自己身上的皮毛或者羽毛。如:兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。

(4)贮存食物。如:松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。

(5)产卵过冬。如:螳螂、蝗虫等。

(6)躲在安全的地方过冬。如:苍蝇和蚊子。

不迁徙的动物如何过冬:

1、换毛过冬的动物:家里常见的有-----狗、牛、羊,野生的老虎、狼、豹子

2、储存食物躲藏过冬的有:蚂蚁、蜜蜂、松鼠 继续观察周围动物的翅膀,看看有哪些新的发现 认真观看并回答问题 认真观看并回答问题 新教材,网上没有很好的对应资料,只有自己从动物世界里筛选。

《动物世界》就是最好的学习材料。

推荐课后观看《动物世界》,及科学阅读书目《昆虫记》。 作业: 完成活动手册上的必做题目。

拓展项目选做。 课堂小结:《动物世界》、《人与自然》、《大自然的奥秘》等都是很好的学习资料可以节选部分适合课堂观看的视频用于教学。

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