动物百科蜗牛绘本教案-动物百科蜗牛绘本教案中班 2025-01-03 01:42:37 0 0 设计导语认识蜗牛中班? 设计背景 初春到来,万物苏醒,各种小动物开始出来活动。为了让幼儿更深的感受大自然的神奇,引用了小朋友们比较常见的小动物蜗牛,生成了本次教学活动主题《小蜗牛》。 活动目标 1 认识蜗牛了解蜗牛的一些习性特点。 2 引导幼儿在画 ,看说的基础上,创造性地运用橡皮泥制作蜗牛,提高动脑动手能力,进一步激发关注的情趣。 3 鼓励幼儿大胆地表现自我,感受做做玩玩的快乐。 重点难点 重点:辅导提高幼儿动脑动手能力,进一步激发关注的情趣。 难点:引导幼儿大胆地表现自我,感觉做做玩玩的乐趣。 活动准备 1 实物小蜗牛若干。 2 制作好的一只橡皮泥小蜗牛。 3 材料:彩色橡皮泥.牙签.人手一份。 活动过程 一、导入 听音乐《蜗牛与黄鹂鸟》安定幼儿情绪,并引起幼儿对小蜗牛的好奇心,从而我出示实物小蜗牛。 二、欣赏蜗牛 1 让幼儿集体观察蜗牛的外形特征,引导幼儿说出蜗牛身体小,身背着壳像小房子,而且壳是一圈圈的。 2 请个别幼儿用手摸摸蜗牛头上的两根触角,然后观察到受到刺激的触角会顺速往壳里缩进去,这时大家会觉得非常有趣。 三、认识蜗牛 1 这时候我会告诉幼儿这是蜗牛的触角,蜗牛的眼睛就是长在触角的顶端。 2 举例说明:蚂蚁也有触角,当两只蚂蚁的触角碰到一起就是它们在对话,再用蜗牛与田螺.乌龟进行对比,找出相同点。它们的身体都会缩进壳里,而且壳都是有点硬的,因为它们都是软体动物,所以身上都有壳,这样它们就可以保护自己不受到伤害。 3 随机教育:就像小朋友们要穿衣服,鞋子一样,才不会弄脏身体还能保护自己。 四、了解蜗牛 1 带领幼儿观察蜗牛,了解蜗牛生活习性,仔细观察蜗牛爬行,出示菜虫与蜗牛进行比赛,突出蜗牛行动缓慢,是靠身体蠕动来爬行的。 2 小蜗牛的食物是什么呢?经过搜索资料,我会出示部分实物并告诉幼儿蜗牛吃的东西可多了,有各种菜叶.蛋壳.菌类{如木耳.蘑菇等}还有一些枯了的树枝.红薯这些都是蜗牛的食物。蜗牛只喜欢呆在湿润的地方,蜗牛睡觉的时候是缩在壳里的,它不但要冬眠还要夏眠,就像小朋友们一样,不但要睡午觉,到了晚上也要睡觉,这样才能身体棒棒,快长快高。 五、小结 通过学习了解小蜗牛身上背着壳都有自我保护能力,那么小朋友呢?应该怎么做?引导幼儿自我保护意识并要爱护小蜗牛,不伤害小动物,热爱大自然的情感。 六、延伸活动 做一做,彩色橡皮泥小蜗牛 1 引导幼儿多制作大小颜色不同的蜗牛,并添上花.草,丰富幼儿的想象空间。 2 幼儿动手制作。 3 展示幼儿作品欣赏,鼓励大胆创作的幼儿,并给予表扬。 教学反思 1 课前导入得太直接,不够贴近生活化。 2 教学教具过少,没有挂图。 3 师生互动过少,课上应该穿插多种游戏进行。 蜗牛主题的绘本怎么做? 1. 可以做2. 因为蜗牛是一个独特而有趣的主题,适合用来制作绘本。 蜗牛的形象可爱,故事情节可以围绕蜗牛的生活习性、冒险经历或者与其他动物的互动展开。 通过绘本的形式,可以让孩子们更好地了解蜗牛,并且培养他们的观察力和想象力。 3. 在制作蜗牛主题的绘本时,可以选择适合儿童的简单语言和生动的插图,让故事更加生动有趣。 可以通过描述蜗牛的外貌特征、行动方式、食物喜好等来展示蜗牛的生活习性。 同时,可以编写一些有趣的故事情节,例如蜗牛的冒险旅程、与其他动物的友谊等,以吸引孩子们的注意力。 此外,还可以加入一些互动元素,例如让孩子们触摸蜗牛的壳或者参与蜗牛寻找食物的游戏,增加绘本的趣味性和教育性。 怎么给小朋友介绍蜗牛? 蜗牛是一种非常可爱的动物,它们有时顽皮,有时乖巧。 蜗牛有一个小小的脑袋,上面长着两对又细又长的触角,像四根电线,前后摆着,触角上有两个芝麻般的黑逗号。我问了一下家人,家人说这是蜗牛细小的眼睛,原来,蜗牛的眼睛长得这么隐蔽,可真有趣。你只要碰一下它的触角,它就会连忙缩回来。蜗牛的身上有一个大大的壳,像一座房子,上面有许多五颜六色的花纹,可美丽了。蜗牛的脚在哪里呢?我一直在思考这个问题,于是,我查看了资料,终于,我找到了答案,原来,蜗牛的脚在腹部的边上,在爬行中会产生一种黏黏的液体,摸上去像胶水一样。 幼儿园蜗牛的种类教案? 1、认识蜗牛,初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。 活动准备 1、蜗牛图片 2、放大镜等 活动过程 一、认识蜗牛 1、了解蜗牛的外形特征。 (1)蜗牛的身体是什么样的? 引导幼儿讨论。 教师小结:蜗牛的背上有壳,像小房子,它的壳是一圈一圈的。 (2)蜗牛的头上有什么? 让幼儿知道,蜗牛的头上有两根细细的脚,叫触角。 认识蜗牛设计导入语? 我们知道壁虎有保护自己的方法,你们还知道有哪些动物可以保护自己吗?今天我们来认识一种全新的动物-蜗牛! 收藏(0)