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爱护动物手抄报内容？

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保护动物的优美句子

1、保护动物，维护生态平衡。

2、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。

3、一边看着小羊的无辜眼神，一边嚼着它母亲的尸体，你和魔鬼有什么区别？

4、大家行动起来吧，为保护动物而”战斗”。

5、动物是我们的朋友，请大家尊重朋友，珍惜这份友谊，谢谢！

6、同一个蓝天下，和谐相处，保护动物，人人有责。

7、善待动物，和谐生存！

8、爱护动物，就是爱护你自己。

9、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。

10、保护野生动物，不打鸟，捉蛇，捉青蛙。

保护动物手抄报内容1

11、保护动物，善待生物。

12、爱的力量是伟大的我相信爱可以融化我们冰封的心。

13、同在蓝天下，人鸟共家园。

三年级手抄报描写动物的特征？

猫是夜游动物，喜欢晚上活动，猫最活跃的时刻是在黎明或傍晚，白天的大部分时间都在睡懒觉或休息。猫爱干净讲卫生，经常清理自己身上的毛，自我清洁。

猫的警惕性很高，对轻微的声响或潜在的危险都保持着警惕性。猫善于爬高，平衡能力强，这得益于猫的出色的反应神经，以及猫的利爪和尾巴。

10月4日动物保护日手抄报内容？

动物保护日手抄报内容

1、 对牛弹个琴，听鸟唱个歌，为猫留口饭，给狗安个窝，世界动物日，愿你将爱心洒向每一个生命。

2、 人类，万物之灵，应该有相应的品行。伸出橄榄枝，有白鸽飘落。收起猎兽夹，让小鹿回家。当小动物看到人类不再逃命，当人类的品行可以与世无争，小动物才能与人和睦相处其乐融融。世界动物日，爱护动物，升华品行!

3、 喜鹊报喜叫声喧，狼嚎羊跑牛撒欢。燕子衔虫育后代，雄鹰捕猎兔无防。老虎狮子独为王，占据地盘互无让。大象怒气一声吼，山林野猪全跑光。“世界动物保护日”善待动物共享存，自然本就万物生。

4、 世界动物日，愿你像奔马，势不可挡;愿你像雄狮，独立自主;愿你像猫咪，乖巧伶俐;愿你像鸟儿，自由自在;愿你像小羊，喜洋洋!

5、 高楼大厦丛生，减少了动物的栖身之所;人工圈养观赏，剥夺了动物的自由之身;肆意残忍虐待，伤害了动物的忠诚之心。动物是我们的朋友，别让利益蒙蔽双眼，别让暴行伤害无辜，保护动物，从我们做起。世界动物日，愿你行动起来。

6、 骆驼称为沙漠之舟，白鸽鸿雁可以传书。鲸鲨是海洋的奇观，猫捕耗子狗能看家。鹌鸭下蛋雄鸡报晓，千里驹带你草原游。猪牛羊鹿带来口福，保证人类健康源泉。陆海空都给于给养，动物给人带来欢快。“世界动物日”有动物存在的世界，人间生活光辉娇艳，地球风光无限魅力。

用英语描写一种小动物的手抄报？

I like to keep pets such as a dog,a cat and a bird.I have a little cat.It is very lovely.It is black and white.And it has two big eyes.When I come home after school,it will come to me as if it is very happy.And I am very glad to see her every day.When I play with her,my tire from studying is gone.I like to talk with her.It answer me with "miao miao miao".It knows my feeling.I often wash her,even sleep with her.And I always tell her stories.

有没有关于保护野生动植物的手抄报啊？

　　画一些动物惨死的可怕景象。然后写一些资料，如；如何劝告别人不要吃野生动物？ 　　你可以结合下面几点来写： 　　

1、野生动物对大自然的作用 　　

2、野生动物的观赏性 　　

3、野生动物的生存状态 　　

4、没有野生动物的后果 　　

5、举例说明生态破坏后的危害后果 　　我们如何保护它们。 　　1、不要乱砍伐林木 　　2、不要穿珍惜动物毛皮做的服装 　　3、其次不滥捕滥杀野生动物 　　4、设立自然保护区 　　5、保护湿地资源和水质 　　

6、不参与非法买卖野生动物 　　

7、见到违法者立即向野生动物协会反映 　　

8、不要随意堆放垃圾 　　

9、不要滥用农药和杀虫剂 　　拿出我们的爱心和勇气，劝阻亲人和周围和人拒食野味，不去野味餐馆用餐，对于用珍稀野生动物做的制品，如皮衣、药品、补品等，也应坚决抵制。团结起来积极宣传保护野生动物的重要意义，从家庭做起，培养尊重一切生命的道德观，加强法制教育，树立公民意识，对违背国家《野生动物保护法》的现象要抵制，举报，监督。 　　想想未来也许有这么一天，孩子问道：“妈妈，什么是猫头鹰？”妈妈只能拿出图片告诉孩子。孩子问道：“妈妈，什么是穿山甲？”妈妈只能拿出标本回答孩子。让我们努力，把对孩子的母爱也分出一部分给予野生动物，这样孩子的孩子的孩子……就有希望看到在大自然中自由生活的野生动物，未来的孩子们会感谢我们的。 　　把这些资料简写，在周围画上心形，加花边就行了，呵呵 O(∩_∩)O~