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昆虫是如何分类的？

昆虫纲种类繁多，形态各异，但是拥有外骨骼、三对足是它们的共同特征。共计有34个目。主要的有：

1、鞘翅目：是昆虫纲第一大目，通称“甲虫”。种类有33万种以上，占昆虫总数的40%。在我国记载有7000多种。它们的前翅呈角质化，坚硬，无翅脉，称为“鞘翅”而得名。此类昆虫的适应性很强，有咀嚼式口器，食性很广，分为：植食性――各种甲虫、花金龟；肉食性――步甲、虎甲；腐蚀性――阎甲；尸食性――葬甲；粪食性――粪金龟。

2、鳞翅目，是昆虫纲的第二大目，由于身体和翅膀上被有大量鳞片而得名。主要分蛾类和蝶类，共同识别特征是虹吸式口器。幼虫绝大多数是陆生，植食性，为害各种植物，少数为水生。

3、双翅目，包括蚊、蠓、蚋、虻、蝇等，由于成虫前翅为膜质，后翅退化成“平衡棒”而得名。双翅目又分为长角、短角和环裂三个亚目。长角亚目的触角在6节以上，包括蚊、蠓、蚋，是比较低等的类群，短角亚目一般为三节，通称“虻”；环裂亚目就是通常说的“蝇”。

4、膜翅目，包括蚁类和蜂类，明显特征是嚼吸式口器，前后翅连接靠翅钩完成。分布很广，已知种类有十多万种。根据腹部基部是否缢缩变细，分为广腰亚目和细腰亚目。广腰亚目是低等植食性类群，包括叶蜂、树蜂、茎蜂等；细腰亚目包括了膜翅目的大部分种类，包括蚁、黄蜂和各种寄生蜂。

5、半翅目，是由异翅亚目和同翅亚目所组成。有133个科，超过六万种。异翅亚目即椿象。是昆虫纲中的主要类群之一。

6、直翅目，是一类常见的昆虫，包括螽斯（俗语叫蝈蝈）、蟋蟀、蝼蛄、蝗虫等。全世界已知两万种以上，分布很广。

7、广翅目，是个较小的类群，仅有泥蛉科和齿蛉科。记载有300种我国已知有40多种。常见种类有古北泥蛉、东方巨齿蛉、中华斑鱼蛉等。

8、蜻蜓目，是昆虫纲中比较原始的类群，也是较小的一个目，全世界约有5000种，我国有300多种。分为三个亚目：差翅亚目统称为“蜻蜓”，均翅亚目统称“蟌”以及发现于日本和印度的两种间翅亚目。

除了以上八个目以外，还有一些种类是我们孰知的：“朝生暮死”的蜉蝣目――蜉蝣；凶猛的螳螂目――螳螂；无所不在的蜚蠊目――蟑螂；令人生厌的虱目――体虱。

昆虫的适应能力很强，不论你是否喜欢，它们都将在我们的生活中占有一席之地。

有关澳大利亚的图书？

关于澳大利亚的书籍：LonglyPlanet-澳大利亚澳大利亚（Australia），全称为澳大利亚联邦（TheCommonwealthofAustralia）。其领土面积7,686,850万平方公里，四面环海，是世界上唯一一个国土覆盖整个大陆的国家。拥有很多独特的动植物和自然景观的澳大利亚，是一个奉行多元文化的移民国家。1788年至1900年，其曾是英国的殖民地。1901年，殖民统治结束，成为一个独立的联邦国家。澳大利亚一词，意即“南方大陆”，欧洲人在17世纪初叶发现这块大陆时，误以为是一块直通南极的陆地，故取名“澳大利亚”，Australia即由拉丁文terraaustralis（南方的土地）变化而来。

如何将废旧图书再利用？

1、自制拼图。

选择画面线条清晰、任务形象特征明显的图画，用硬纸贴在后面加厚图片，用剪刀将图中主要物品或人物的有重要特征的部分剪成10-20块不规则的图形，自作拼图板，让孩子学拼图。2、做头饰和面具。选择各种动物和人物形象图及漂亮的鲜花做成头饰和面具，用于孩子作角色表演和模仿游戏，增加孩子的兴趣的真实性。3、做贴画。把不同图画的一些内容剪下来，如小树、鲜花、小动物、不同人物。贴成不同内容的图画，并想象编成一定故事内容情节。4、做成看图识字卡片。把废旧图书背面贴一层硬纸，配上相应的文字，就可以成为看图识字卡。5、做成发展语言的图片。如把有关联的图书剪成图片，把次序打乱，让孩子按事物发展规律和故事情节重新排图片顺序，让孩子看图造句、看图说故事等。总之旧图书不要随便扔掉，新的图书也不仅仅是一两种功能，开发他的多种用途，去训练孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力、判断推理能力，促进孩子思维能力的发展。特别需要指出的是，这一一个创造性的活动，孩子在这种活动中，不仅能享受创造的乐趣，还能获得成功感、自信心和自豪感，促进创造性思维能力的发展。

雪豹的尾巴又粗又长有什么用？

雪豹的长尾巴主要有两方面的作用：

1.

用来保持身体平衡，因为雪豹生活在崎岖的山地，在奔跑和跳跃的过程中尾巴可起到了保持平衡的作用；

2.

起到保暖作用，例如雪豹睡觉时会用尾巴把自己包裹起来，就像盖上了一个小毛毯。此外，雪豹的尾巴也是自己或幼崽的玩具。