折纸百科 动物

立体折纸动物狼怎么叠？

1，折印，折印折叠成正方形由基本图形;

2，到中心折;

3，三角袋子打开展平;

4，相反还折;

5，左转，右转的较低层的左半部分的右半的上层;

6，对折（相反也同样倍）的中心;

7，折下（同一底片折）;

8，多折的方法，去褶皱内（同一底片折）;

9，顶部和底部的角被对准，堆叠在袋子打开折印的背面;

10，用粘合剂。

动物折纸之如何折马？

1、沿正方形的对角线折成一个三角形。

2、沿三角形的中线对折，折成一个小三角形。

3、把小三角形压着成一个正方形，就像这样，反面一样。

4、沿正方形的中线剪开到适当位置，大概到这里就可以。

5、将剪开的两部分向上折成两个菱形，就像这样。

6、把左边的菱形沿对角线对折，右边一样。

7、翻过来，重复第四五六步。

8、在这里压折出马的头和尾巴，一匹可爱的马就完成了。

小猫折纸教案？

中班折纸活动《小猫》

一、活动目标

1.认知目标：认识基本的折纸符号，学习小猫的折纸步骤。

2.技能目标：掌握折纸的方法，并初步学会按照步骤图进行折纸。

3.情感目标：喜欢参与折纸活动，体验利用折纸小猫与同伴一起玩游戏的快乐。

二、活动重难点

1.活动重点：了解小猫的简单折法，初步掌握按照步骤图进行折纸的技巧。

2.活动难点：提升手指的灵活能力，喜欢参与折纸活动并萌发对小动物的喜爱。

三、活动准备

1.物质准备：彩色折纸、小猫折纸成品、小猫折纸步骤图、胶水、彩笔若干。

2.经验准备：幼儿已玩过萝卜蹲的游戏。

四、活动过程

(一)活动导入——手指谣导入

教师带领全班幼儿一起做手指谣《小花猫》，吸引幼儿兴趣，引出活动主题。

手指谣《小花猫》

小花猫，喵喵叫，捋捋胡须舔舔毛，白天卷起睡大觉，夜晚来把老鼠找，老鼠来了跑不了，抓住玩耍再吃掉，聪明伶俐小花猫，蹦蹦跳跳你真好。

师：老师今天把手指谣中的小花猫变出来啦，让我们一起来看看它长什么样子吧!

(二)活动展开

1.教师出示小猫折纸成品，引导幼儿感知小猫的外部特征

(1)教师利用魔法咒语的神秘方式，将小花猫的成品在幼儿面前边折边展示，引导幼儿仔细观察并完整感知。

师：神奇的大门闪金光，布噜布噜变出来。

(2)教师提问幼儿小猫的具体外貌特征，并鼓励幼儿大胆表述。

师：小猫特别可爱，小朋友观察一下老师折的小猫是什么形状?它的耳朵有什么特点?它还有什么特征呢?我们来一起说一说吧!

2.教师出示步骤图，并演示小猫折法

(1)教师出示步骤图，幼儿讨论折法。

师：请看着白板上的步骤图，哪位小朋友可以说一说它是通过几个步骤折出来的?

(2)教师演示折小猫的过程。

注意：本环节采用儿童化的语言，按照步骤图的提示将小猫的头和身体折出。教师分发材料，引导幼儿自己动手制作，教师针对性指导。

3.自主添画，进行粘贴

教师分发画笔，引导幼儿为小猫添画眼睛和胡须。

(三)活动结束

教师引导幼儿给自己的小猫起一个好听的名字并一起进行小猫蹲的游戏。

五、活动延伸

活动延伸至表演区，将制作好的小猫作为头饰，一起表演故事《小猫的一家》

折纸大全图解教程？

用纸可以折很多东西，可以折可爱的动物，漂亮的心，还可以折好看的花花草草，现在以几种小动物为例，展示折纸的详细步骤，如下：

小青蛙

1、将正方形折纸上下两边对折，把右上边的角往下压，两边往外拉，翻过来，左上边的角同样往下压，两边往外拉开，成了图三的样子；

2、把左右两边的角分别向上折，注意要倾斜着折，翻过来，把左右两边的角分别向内折，折出青蛙的脚，最后画上眼睛，小青蛙就出来了。

鱼

1、将正方形折纸上下两边对折，把右上边的角往下压，两边往外拉，翻过来，左上边的角同样往下压，两边往外拉开；

2、先将右边的角向左折，然后把左边的角向右折，翻过来，用黑色的笔画上鱼的眼睛和身上的花纹，小鱼就折好了。

小鸭子

1、将正方形折纸其中的两个角对折，形成一条中心线，将右边角的两边分别向内折，再向内折一次，然后往外折；

2、把尖尖的一边向内折，把其中的一部分再折回来，这是小鸭子的头部，最后用笔画上小鸭子的眼睛，这样小鸭子就完成了。

小猪

1、将正方形折纸其中的两个角对折，把右边的角先向左折一下，再往回一点，同样左边的角先向右折，再向左折，这样小猪的耳朵就出来了；

2、把折纸翻过来，将下面的角向上折，然后把上面的一层纸向下折一点，最后画上小猪的眼睛和鼻子，还有鼻子上面的皱纹。

狐狸

1、先将正方形折纸其中的两个角对折，折成一个三角形，把三角形上面的角往下折，角要对准下面边的中间；

2、把左右两个角分别向上折，倾斜着折，两个耳朵之间要有空隙。最后用笔画上狐狸的眼睛和鼻子。

指出蜡烛加热融化。橡皮泥捏制小动物和用纸张折成纸飞机的变化，并说明它们。是否还能是原来的物质？

都还是原来的物质，即只发生了物理变化。

蜡烛加热融化（由固态变为液态），橡皮泥捏成小人和纸折成飞机（只有形状发生了变化），这些都属于物理变化，没有发生化学变化（没有新物质生成），所以还是原来的物质。