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小班语言动物的本领教学重点及反思？

教学目标与重点

　　1.练习正面钻、纵跳触物15厘米的动作，锻炼身体的协调性、敏捷性。

　　2.体验模仿动物本领的乐趣。

　　3.培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　5.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

　　活动准备

　　跳绳、拱门、 彩球等。

　　活动过程

　　一、导入：谈话激发幼儿活动的兴趣。

　　1.师：小朋友，今天，老师带你们学一个新的本领，你们以前看过小动物表演节目的情景吗?

　　请幼儿回忆并互相说说观看动物表演的经历。

　　2.请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。

　　二、过程

　　1.学习“海豚顶球”发展身体的协调性。(.礁来自:快思教.案网)幼儿观察，并说出自己看到老师是怎么做的。

　　老师仔细讲解：首先站到球的下面，屈膝半蹲，然后向上起跳，用额庭碰头顶上方的小球。

　　2.幼儿尝试练习学习本领。

　　师：现在请小朋友来练习海豚顶球的动作。看哪只小海豚先学到本领。

　　师：小朋友真棒，本领学得太快了，这次老师要增加难度，请小朋友根据老师指定的颜色进行顶球练习。

　　3.游戏：小小马戏团。

　　(1)老师介绍游戏的玩法和规则。

　　(2)组织幼儿体验一次游戏。

　　(3)设置情节进行游戏小海豚这次要注意安全啊，要注意鲨鱼来攻击。增加游戏情趣和运动强度。

　　(4)幼儿分组进行接力比赛。

　　三、结束部分

小朋友学本领真棒，小海豚可喜欢家了。咱们来和海豚跳个海豚舞吧。

活动反思：

这是中班主题活动我喜欢的电视节目中的一节活动，活动中主要渗透科学和健康的内容。在活动中，教师成为幼儿活动的参与者、合作者和支持者，进行随机指导，使幼儿在原有基础上得到了发展。幼儿在活动中能够胆的选择自己喜欢的动物和器械，幼儿进行活动时能够和自己的伙伴互相交流，体验到了游戏的快乐。整个活动幼儿兴趣很高，既了解了动物的特征，又锻炼了幼儿的基本动作。

小班幼儿应该学什么？

幼儿园小班的学习内容丰富多样，主要分为五大领域：语言、数学、科学、艺术和社交。本文将详细介绍这些领域以及需要注意的事项。

首先，语言领域主要包括听、说、读、写四个方面。在小班阶段，老师会通过故事、绘本、儿歌等形式，引导孩子们感知语言的美妙，锻炼他们的语言表达能力。需要注意的是，老师通常会用游戏的方式让孩子们轻松快乐地学习，而不是单调地教授知识。

其次，数学领域主要包括认识数字、数量关系、空间关系等。在小班阶段，老师会通过玩具、食物等让孩子们认识数字，并初步了解数量关系。需要注意的是，老师通常会用有趣的方式让孩子们学习数学，以激发他们的学习兴趣。

再次，科学领域主要包括探索自然、认识动物、植物等。在小班阶段，老师会通过户外活动、观察实物等方式，让孩子们了解自然界的奇妙，培养他们的科学探究精神。需要注意的是，老师通常会注意安全，并引导孩子们通过观察、动手实践等方式进行学习。

接着，艺术领域主要包括绘画、音乐、手工等。在小班阶段，老师会通过唱歌、跳舞、画画等方式，让孩子们感受艺术的魅力，培养他们的审美能力和创造力。需要注意的是，老师通常会鼓励孩子们自由发挥，以激发他们的创造力。

最后，社交领域主要包括培养孩子的社交技能，如合作、分享、礼貌等。在小班阶段，老师会通过游戏、互动等方式，让孩子们了解社交礼仪，培养他们的社交能力。需要注意的是，老师通常会注重培养孩子们的自主意识和合作意识，以帮助他们更好地适应社交环境。

综上所述，幼儿园小班的学习内容丰富多样，老师需要根据孩子们的年龄特点和需求，以有趣、生动的方式引导他们学习。需要注意的是，家长应该配合老师的工作，鼓励孩子们学习，并在家庭中创造良好的学习环境。只有这样，才能帮助孩子们更好地掌握基础知识和技能，为将来的学习生活打下坚实的基础。

小班幼儿要注意什么？

小班的孩子年龄段都在3岁左右。此年龄段的孩子性格特点主要是：爱吃，玩，看电视，哭，表现，看书，看动画片，听故事，观察，想像，模仿，依赖性强，自控能力差，竞争，爱小动物，图画，无意识记忆的特点等等。

那么幼儿园所针对小班开设的就有故事启发课，生活课堂，智力玩具游戏，跳舞，唱歌，涂鸦课等等符合小班年龄特点的课程。

老师在课堂上就要多调控，如：语言调控，常规调控，眼神调控，故事调控，游戏调控。

课堂时间要维持在10分钟左右，多穿插一些小游戏，多以情景课堂为主那样会更吸引孩子们的注意力，他们就会和你配合喜欢上你的课堂的。希望的解答会带给你帮助！