情境认知绘本动物小百科-情境认知绘本动物小百科 [德]苏珊妮·吉恩豪斯/文[德]

用，先···然后···再··· 描述小动物活动的情景？

一只小老鼠在地上发现了一块小蛋糕。

它先是东张西望，再仔细闻了闻小蛋糕，然后扑过去咬住蛋糕准备细细品味时，蛋糕下的捕鼠夹却把它狠狠地夹住了，小老鼠又惊又慌，急得吱吱乱叫还拼命挣扎，但这却是那么徒劳。而我则狞笑着拿着一根拖把准备去“帮助”它……

我的动物朋友开头创设情境怎么写？

假如你有一个动物朋友，你们经常一起玩，那么开头创设情境可以这样写：结论：我有一个动物朋友。

原因：我们经常一起玩，互相理解和陪伴。

内容延伸：我们在森林里认识，他叫小熊，是一只爱摇滚的熊。

我们经常一起跑到河边捉虾子，或者在树上抢着吃蜜蜂的蜜。

小熊也会在我面前表演他的吉他弹唱技巧，我会跟他一起唱歌。

秋天的雨一文主要从什么什么和动植物准备过冬的情景？

全文共五个自然段，第一自然段以“秋天的雨是一把钥匙，把秋天的大门打开了”为引子，带出第二、三、四这三个结构相似的自然段，具体描绘了秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动植物准备过冬的情景。

第五自然段以“秋天的雨是一曲丰收的歌、一首欢乐的歌”结尾，抒发了作者喜爱、赞美秋天的情感。