青少年百科动物的故事-青少年百科动物的故事有哪些

动物小百科介绍的是什么动物？

《动物认知小百科》里共介绍了58种动物，有生活在非洲大草原的狮子、长颈鹿、斑马；也有生活在海里的小丑鱼、鲨鱼、乌龟；还有各种鸟类、两栖动物……它们性格迥异，并且每个动物都身怀绝技，书中讲述了它们从出生到成年之后的特征、生活习性和生存技能等。让小朋友足不出户就能了解这些动物。书中的音频更是大大提升了阅读的氛围感，让孩子有一种身临其境的感觉。

结合书中一些动物的外形特征，特别研究出适合低龄孩子和父母一起玩的亲子互动游戏，游戏设定符合幼儿园的教学大纲，游戏中有效锻炼孩子的身体灵活度、嗅觉、听觉、触觉、专注力。

学知识、听故事、玩游戏，让孩子足不出户了解各种动物。

儿童百科的动物世界怎么介绍？

儿童百科的动物世界是，人们生活在一个丰富多彩的动物世界中：天空上飞翔着大雁，草原上奔驰着斑马，森林里出没着猛虎，海洋里游动着鲨鱼……正是有了这些动物，世界才充满了生机和活力，动物是跟我们人类关系密切的朋友。现在越来越多的人认识到：爱护动物也就是保护人类赖以生存的大自然，爱护动物就是爱护人类自己。

动物百科里有什么动物？

人和动物有什么区别？

人也是属于动物界的，跟动物属于同一个界，除人之外的动物与人的区别分为以下几个方面：

1、定义不同

动物是自然界中生物的一大类，与植物相对。多以有机物为食料，有神经，有感觉，能运动。

中国古代对人的定义是：有历史典籍，能把历史典籍当作镜子以自省的动物。人，可以从生物、精神与文化等各个层面来定义，或是这些层面定义的结合。人被定义为能够使用语言、具有复杂的社会组织与科技发展的生物，尤其是能够建立团体与机构来达到互相支持与协助的目的。

2、食物烹饪的能力不同

动物是不能将无机物合成有机物，只能以有机物为食物，会并且靠吃东西，由细胞构成，细胞有细胞核，没有细胞壁，会动，基质，的一类生命体。

人类希望能够理解并改造环境，试图用哲学、艺术、科学、神话以及宗教来解释自然界的现象。虽然人类不是唯一使用工具的物种，但是人类是已知的唯一会用火、会穿衣、会烹调食物以及其他高级技术的物种。

3、行为不同

行为学上来看，人类的特征有：懂得使用语言，具有多种复杂的互助性社会组织，喜欢发展复杂的科技。这些行为学上的差异也衍生出各文化不同的信仰、传说、仪式、价值观、社会规范等。

动物有着各种行为，这些行为可以看作是动物对刺激的反应。行为学是研究动物行为的科学。比较有名的行为理论是康纳德·洛伦茨提出的本能理论。

大多数动物是能动的，它们能自发且独立地移动。绝大多数动物是消费者，它们依靠其他生命体（如植物）作为其食粮。但也有少部分动物属于清者——以已经死亡的生物体（有机质）作为食粮（例如蚯蚓）。

参考资料来源：百科-人（生物物种）

参考资料来源：百科-动物 （生物学名词）