动物小百科情境认知图-动物小百科情境认知图片

用，先···然后···再··· 描述小动物活动的情景？

一只小老鼠在地上发现了一块小蛋糕。

它先是东张西望，再仔细闻了闻小蛋糕，然后扑过去咬住蛋糕准备细细品味时，蛋糕下的捕鼠夹却把它狠狠地夹住了，小老鼠又惊又慌，急得吱吱乱叫还拼命挣扎，但这却是那么徒劳。而我则狞笑着拿着一根拖把准备去“帮助”它……

回答。我养的一只宠物小狗狗，每天给他吃东西，给他半碗肉肉馒头，他狼吞虎咽的，一会儿就把碗舔个精光的，吃的干干净净的。

三年级《大青树下的小学》作者为什么要描写窗外的小动物？

通过描写小动物，表现学生们的读书声很动听，同时表现不同民族的学生和睦相处，共同进步。 原文是：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 课文中，在学生们开始读书后，自然中的小动物不约而同地来聆听，体现了学生们的读书声很悦耳动听，吸引力小动物。同时，小动物是多种多样的，能吸引不同种类的小动物来此，体现了不同民族的学生和睦相处，共同奏出了华美的乐章。 扩展资料： 散文《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 古老的钟声悠悠不绝，凤尾竹的影子绵绵萦绕，身着鲜艳民族服装的小学生们在五星红旗下共同学习、共同嬉戏。这个充满着欢乐、祥和气氛的学校就是“民族小学”。作者赞颂民族小学的包容的办学精神，表达了作者的自豪之感和赞美之情。 课文紧紧围绕一个“情”字行文，内容与文题相互呼应，浑然一体。

欧乐堡动物王国情景互动影院是什么？

欧乐堡动物王国的4D情景互动影院，是集野生动物观赏互动、亲子游乐体验、科普研学旅游、动植物养殖繁育、保护研究为一体的景区。